PROGETTO: “PICCOLE ORECCHIE, GRANDI STORIE”
La lettura rappresenta, fin dai primi mesi di vita, un’esperienza educativa fondamentale. Anche nei bambini molto piccoli, il contatto con il libro e con la voce dell’adulto favorisce la costruzione di un rapporto affettivo con la parola, l’immagine e la narrazione.
Attraverso la lettura condivisa, i bambini scoprono il piacere dell’ascolto, sviluppano curiosità e attenzione, imparano a riconoscere emozioni e situazioni della vita quotidiana.
Al nido, il libro non è solo uno strumento linguistico, ma anche un oggetto da esplorare con tutti i sensi: si tocca, si apre, si osserva, si ascolta. Le storie diventano occasioni per costruire legami, per vivere momenti di calma, intimità e relazione con l’adulto e con i pari.
Attraverso un approccio ludico e affettivo, la lettura al nido diventa un’esperienza di scoperta, emozione e crescita, in linea con i principi dell’educazione alla bellezza, alla lentezza e alla cura.
Gli obiettivi che si intendono perseguire:
• promuovere l’interesse per i libri e le storie;
• arricchire il vocabolario attraverso parole, suoni e immagini;
• sviluppare la comprensione e l’ascolto di brevi narrazioni;
• sviluppare e stimolare l’attenzione, la curiosità e la fantasia;
• promuovere, attraverso la lettura condivisa, la relazione bambino-educatore.
